教师资格每日一练2020年（7月16日）
https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-16 08:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。
A.目标管理
B.平行管理
C.民主管理
D.常规管理
2.王老师在进行班级管理时，首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后在通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知，王老师运用的班级管理模式是( )。
A.班级集中管理模式
B.班级平行管理模式
C.班级目标管理模式
D.班级民主管理模式
3.下面对差生的教育方法中正确的是( )。
A.差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处便于控制的位置上
B.教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒经常向差生望去
C.对差生回答问题出错的时候，少直接批评
D.差生回答问题的时候，没等其说完就指出其错误
4.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种?( )
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
5.学校行政体系中，最基本的行政组织是( )。
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
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责任编辑：张欣
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