关于《指南》的内容结构
https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-10 14:50 中国教师资格网 [您的教师考试网]
《指南》的内容由“说明”与“正文”两个部分构成。
“说明”简要指出了《指南》制定的背景与目的、目标与作用、内容与结构以及实施原则等。
“正文”从3—6岁儿童学习与发展的五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。这五个领域是“健康”“语言”“社会”“科学”“艺术”(如图3)。
每个领域的概述部分简要说明了该领域对幼儿学习与发展的基本价值、教育要点和特别注意事项。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容又划分为若干方面，即子领域(考虑通俗易懂，《指南》中没出现“领域”“子领域”等词，而代之以数字序号)。如：健康领域划分为“身心状况”“动作发展”和“生活习惯与生活能力”三个子领域;艺术领域划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域;等等。每个子领域的目标部分列出了若干目标，在每一个目标下都有“各年龄段典型表现”与相应“教育建议”，供教师和家长参考(参见图4、图5)。
责任编辑：郭爽
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