https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-20 15:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]
2.以游戏为基本活动的原则
游戏最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,最能有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。因此幼儿园必须以游戏为基本活动,保障幼儿游戏的权利,创设丰富的游戏环境,让幼儿愉快地游戏。
3.教育的活动性和活动的多样性
(1)以活动为中介,通过各种活动促进儿童的发展。幼儿身心发展的特点决定了他们不可能像中小学生那样,主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。
(2)教育活动的多样性。幼儿园的活动不应当是单一的。不同的活动内容、形式,在幼儿发展中的作用是不一样的。比如,看图书和栽培植物,幼儿通过前者获得的是间接经验,是符号认知的发展;而通过后者获得的是直接经验,是操作及其实践能力的发展。因此,教师要注意教育活动的多样性,才能有效地促进幼儿发展。
4.生活化和一日活动整体性的原则
由于学前儿童生理、心理的特点,对儿童的教育要特别注重生活化,并发挥一日活动的整体功能。
【试题示例】
1.【单选】幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了( )。
A.主体性原则
B.发展适宜性原则
C.以游戏为基本活动原则
D.教育的活动性原则
1.【答案】B
【解析】幼儿园提前学习小学内容的做法,忽视了幼儿的身心发展特点,违背了发展适宜原则。故本题选B。
2.【单选】教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )的教育原则。
A.保教结合
B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C.促进儿童全面发展
D.注重教育的活动性和活动的多样性
2.【答案】B
【解析】教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,说明教师重视利用家庭资源。故本题选B。
3.【单选】“对幼儿照顾与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( )。
A.个别教育原则 B.因材施教原则C.保教结合原则 D.集体教育原则
3.【答案】C
【解析】教育中包含了保育的成分,保育也渗透了教育的内容。只有保教结合,幼儿的身心全面发展才可能实现。故本题选C。
责任编辑:郭爽
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