教师资格国考考试中小学教综笔试模拟题17

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.丰富多彩的课外活动对儿童的身心发展有着重要的作用和意义。儿童课外活动的基本特点是( )。

A.自愿性 B.全面性 C.基础性 D.被动性

2.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。

A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚

3.教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑惑，引起学生的回忆、联想、思考，从而促使学生产生学习和探究欲望的一种导入法称为( )。

A.情境导入 B.问题导入 C.观念冲突导入 D.悬念导入

4.从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了( )的观点。

A.多因素作用论 B.白板论 C.内发论 D.外铄论

5.被誉为“课程评价之父”的是( )。

A.史密斯 B.泰勒 C.科尔伯格 D.皮亚杰

6.斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是( )。

A.目标模式 B.过程模式 C.情境模式 D.实践模式

7.张老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需求。张老师的做法体现了哪种课堂管理取向?( )

A.建构取向 B.行为取向 C.认知取向 D.人本取向

8.国家对把受教育者培养什么样的人才的总要求称为( )，它贯穿于学校教育活动的全过程，对学校教育活动具有指导意义。

A.教育目的 B.教育理念 C.教育目标 D.教育评估

9.心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，然后逐渐减少焦虑等级，直至完全放松，以缓解其考试焦虑，这种方法是( )。

A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性-情绪疗法 D.来访者中心疗法

10.教学的社会环境包括课堂纪律、社会文化背景和( )等。

A.教学设施 B.师生关系 C.空间布置 D.自然条件

责任编辑：郭爽

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