https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-04 10:19 中国教师资格网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.【答案】B
【解析】校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的,且一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。故本题选B。
2.【答案】D
【解析】厨师做菜越来越咸因为其味觉对咸味已经适应,属于味觉适应的现象,感受性降低,所以菜会越来越咸。故本题选D。
3.【答案】B
【解析】(1)德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用,为其他各育提供了方向性的保证;(2)智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用,为其他各育提供了知识基础和能力基础;(3)体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础;(4)美育在全面发展教育中起着动力作用;(5)劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。因此,选项ACD的描述都是正确的,选项B智育的作用描述错误。故本题选B。
4.【答案】C
【解析】教师布置作业时,应遵守下列要求:(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性;(2)作业分量要适当,难易要适度;(3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;(4)教师应经常检查和批改学生的作业。因此,选项ABD的做法都是可取,选项C布置作业时不能仅仅只是给学生些识记性练习,应注意作业形式的多样化。故本题选C。
5.【答案】B
【解析】人才成长中的逆境定律充分说明了人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程。故本题选B。
6.【答案】B
【解析】教育目的的个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人的本性和本能得到高度发展。代表人物:孟轲、卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、夸美纽斯、福禄贝尔、马斯洛、罗杰斯、奈勒等。故本题选B。
7.【答案】B
【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。因此,教育工作必须从学生的实际出发,关注学生年龄特征,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。教师不能不顾学生的年龄特征和接受能力,把儿童的教育“成人化”,教师不要采用“一刀切、一锅煮”的方式对待学生。故本题选B。
8.【答案】B
【解析】随意注意是指既有预定目的,需要时又要付出意志努力的主动的注意。题干中学生克服苦难,进行有目的的学习,属于随意注意。故本题选B。
9.【答案】D
【解析】三维目标即知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度价值观目标。故本题选D。
10.【答案】B
【解析】有意义学习的前提条件有:(1)有意义学习的材料本身,必须合乎这种非人为的和实质性的标准,即具有逻辑意义;(2)学习者必须具有有意义学习的心向;(3)学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系;(4)学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中有关的旧知识发生相互作用。故本题选B。
责任编辑:郭爽
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