教师资格国考中小学教综笔试模拟题63

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话表明( )。

A.学生是能动的人 B.学生是个性化的人 C.学生是自由的人 D.学生是发展中的人

2.教师在教学中提倡反思性教学是古代先贤( )教学行为在当代的延伸。

A.为人师表 B.教学相长 C.反躬自省 D.诲人不倦

3.斯克里文认为课程评价的重点在课程计划实际的结果而非课程计划预期的结果，评价者不应当受到预期的课程目标的影响，由此提出的课程评价模式是( )。

A.目的游离评价模式 B.目标评价 C.背景输入过程结果评价 D.差距评价

4.人们把某种观念赋予某物体的倾向称为( )。

A.功能固着 B.功能定势 C.功能质化 D.功能定势

5.小学生容易把“P”写成“q”，这说明小学生的( )还不够成熟。

A.感知能力 B.记忆能力 C.注意能力 D.思维能力

6.利用早读时间背诵古诗词和外语单词效果较好。主要原因是( )。

A.延缓意志弱 B.倒摄抑制弱 C.前摄抑制弱 D.后摄抑制弱

7.学生违反校规受到处分，后来他痛下决心，改正错误，因此学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于( )。

A.正强化 B.负强化 C.处罚 D.消退

8.李老师讲完“体积与大小”后，要求学生回家测量日常用品的体积，李老师运用的教学方法是( )。

A.实物演示法 B.实习作业法 C.实验教学法 D.实践探究法

9.教学活动从本质上说是一种( )。

A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

10.研究者认为创造性思维的核心是( )。

A.发散性思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维

责任编辑：郭爽

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