奥苏贝尔的有意义接受学习论

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-17 10:17 中国教师资格网 [您的教师考试网]

　有意义接受学习理论也叫认知同化学习理论，主要讲学习分为两类，按照学习进行的方式，分为了接受学习和发现学习;按照学习材料与学习者原有知识的关系，可分为机械学习和有意义学习。

有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。条件是学习材料的逻辑意义;有意义学习的心向;学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。

奥苏贝尔还提出认知同化过程，主要包括下位学习、上位学习和并列结合学习，下位学习比如：先学习了水果的概念，在学习苹果、香蕉等;上位学习指新学习的概念是比较大的概念。

奥苏贝尔还提出先行组织者策略，强调新知识与原有知识的联系。

2020下半年教师资格证准考证打印入口已经发布，准考证打印时间：10月26日开始，2020下半年教师资格证准考证打印入口为中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn/)。各省2020下半年教师资格证准考证打印入口、准考证打印时间汇总如下：

2020下半年教师资格证准考证打印入口\|打印时间-中小学教师资格考试网
地区	打印时间	准考证打印入口	打印流程	考试时间以准考证为准
山东	10月26日-30日	山东教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
河北	10月26日-31日	河北教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
河南	10月26日-31日	河南教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
安徽	10月26日-31日	安徽教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
四川	10月26日-31日	四川教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
天津	10月26日-31日	天津教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
黑龙江	10月26日-31日	黑龙江教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
宁夏	10月26日-31日	宁夏教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
湖北	10月26日-31日	湖北教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
甘肃	10月26日-31日	甘肃教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
北京	10月26日-31日	北京教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
吉林	10月26日-31日	吉林教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
贵州	10月26日-31日	贵州教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
重庆	10月26日-31日	重庆教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
青海	10月26日-31日	青海教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
广东	10月26日-31日	广东教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
浙江	10月26日-31日	浙江教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
江西	10月26日-31日	江西教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
湖南	10月26日-31日	湖南教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
海南	10月26日-31日	海南教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
上海	10月26日-31日	上海教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
福建	10月26日-31日	福建教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
江苏	10月26日-31日	江苏教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
辽宁	10月26日-31日	辽宁教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
广西	10月26日-31日	广西教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
陕西	考前一周	陕西教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
云南	10月26日-31日	云南教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日
山西	10月26日-31日	山西教师资格准考证打印入口	打印流程	10月31日