https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-05 08:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.让幼儿直接感知认识对象的教学方法是( )。
A.直观法 B.游戏法
C.观察法 D.操作法
2.孩子是脚,教育是鞋,教育者是造鞋的人,该比喻充分体现教师在培养学前儿童思维时应观察( )原则。
A.创造性 B.互动性
C.启发性 D.主体性
3.特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。
A.家长园地 B.问卷调查法
C.电话联系 D.联系手册
4.有些小班幼儿洗手绢时,常常刚洗干净又重新开始洗,翻来覆去地洗着玩。关于这一现象,下列分析正确的是( )。
A.在幼儿初期,幼儿感兴趣的往往是劳动过程,而不是劳动结果,因而常常把劳动“游戏化”
B.游戏是一种不带任何强制性的活动,幼儿在游戏中可以随心所欲
C.小班幼儿的游戏缺乏计划,往往有什么玩具就玩什么游戏
D.幼儿的劳动越来越着重反映人们之间的社会关系,以及人的精神面貌和道德品质
5.帮助幼儿做好入学前的学习准备的做法错误的是( )。
A.培养良好的学习习惯 B.培养良好的非智力品质
C.丰富幼儿的理性经验 D.激发幼儿的学习兴趣
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责任编辑:张欣
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