一名“共享教师”的一天

合肥市贵阳路小学的音乐教师李之铟疫情后比往年更加忙碌而充实，除了传授本校的音乐课程，她还义务承担起合肥星斗小学、包河区青少年活动中心等另外两所教学点艺体课程的走教任务，从周一到周五，她的日程表安排得满满当当。

在安徽省合肥市包河区，有一群像李之铟一样的“共享教师”，他们除了完成本校的教学任务，还会定期前往社区中相对偏远、薄弱学校和乡村少年宫，开设课程，组建特色兴趣社团，为那里的孩子点亮艺术梦想。

三所学校的教学任务让李之铟的工作量翻番，作为一名准二胎妈妈，她牺牲了很多陪伴家人的时间，也克服了身体和生活上的诸多困难。“孩子们需要音乐，她们需要我，到教学点上课，一些学生常常不让走，让我感动落泪。”看见孩子们从一脸茫然到自信地唱、开心地跳，尽情享受音乐的时候，李之铟觉得再多的辛苦也值得。

“音乐教育是人文素养非常重要的体现，在共享教师的岗位上，我还要做出更多努力，让更多的孩子接受更高规格、更全面的音乐教育，为他们打开探索世界的音乐之门。”李之铟说。

来源：新华网客户端

责任编辑：郭爽

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