教育部发文扭转高校唯帽子倾向：推进人才称号回归学术性、荣誉性本
https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-18 14:46 教师网 [您的教师考试网]
【教育部发文扭转高校唯帽子倾向：推进人才称号回归学术性、荣誉性本质】教育部印发《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》提出，人才称号是对人才阶段性学术成就、贡献和影响力的充分肯定，不是给人才贴上“永久牌”标签，也不是划分人才等级的标准，人才称号获得者不享有学术特权。
来源：人民日报
责任编辑：王道垣
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