市教育局组织开展2020年初中语文教师培训活动

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-19 09:29 教师网 [您的教师考试网]

近日，市教育局组织开展2020年初中语文骨干教师培训活动和初中语文年轻教师跟岗研修活动，以进一步提升我市初中语文教师的师德素养，全面提升课堂教学技能和教科研能力。

据悉，开展初中语文教师培训活动对于促进教师快速成长，推动学校教育教学质量进一步提高具有重要意义。同时教师们在针对性强、启发性高的培训活动当中，自觉“充电”，勤练“内功”，也为今后更好地教书育人奠定坚实的基础。

立足校本教研 提升学生学习能力

在河源市初中语文骨干教师培训活动中，各县区初中语文骨干教师近60人来到深圳市宝安区，通过名校考察、交流研讨、校本教研、专家讲座等培训方式提升业务水平和专业素养。其中，深圳市教育科学研究院高中语文教研员葛福安、深圳市宝安区教育科学研究院初中语文教研员倪岗等专家为参训教师们准备了丰富的精神文化大餐;深圳市南山区前海港湾学校、滨海学校、宝安区新安教育集团第一实验学校和龙华新区玉龙学校的老师们为河源市的同行们分享了精彩的课堂教学。

“新中考”来临，初中语文教师如何应对挑战?对此，葛福安作了题为《中考语文命题的情境与任务——以2020届深圳中考语文调研考为例》专题讲座，他利用深圳市2020—2021学年度第一学期期中适应性考试的试卷，为学员们讲解了题目背后的理论依据，让老师们的命题有法可依，有料可寻，引导教师们积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教学模式，以适应未来新中考的方向。倪岗以“立体构建整本书阅读课程体系与阅读层级”为主题，以课文阅读教学、课外阅读教学、写作教学三分天下为原则，围绕课程目标、课程内容、课程实施等方面深入地讲解了“读什么书”“如何读”“如何展示整本书的阅读成果”，还与参训教师分享了各年级的书单和整本书阅读的策略。龙华新区玉龙学校副校长向浩，南山区教科院初中语文教研员、正高级教师马兴贵和福田区教科院前中学语文教研员、正高级教师胡立根也为参训老师送上了精彩实用、操作性强的讲座。

参训教师纷纷表示，培训中的专家报告和典型经验交流，贴近教学实际，可操作性强，对于更新教育教学理念，打造高效课堂，提高学生学习能力，有了更加清晰的方向和思路。

结对“传帮带” 促进青年教师专业成长

骨干教师外出学习“尘埃刚落定”，市教育局举行的初中语文年轻教师市内跟岗培训活动又拉开了帷幕。为促进初中语文年轻教师快速成长，市教育局初中语文教研员骆伟山精心设计了初中语文年轻教师培训活动，培训采取师徒结对跟岗学习方式进行，48位学员分别划为市直、源城区、东源县、龙川县、和平县共五个学习小组，由我市首席教师和部分优秀教师对学员进行具体指导，切实提高我市教师教学质量，规范教师教育教学行为，促进教师的专业成长与发展，提升教师专业素养，同时，也能有效发挥骨干教师“传帮带”的积极作用，促进教师共同成长。

在跟岗培训开班仪式上，市教研院院长何功兴作了“教师如何听课评课”的辅导讲座，他围绕“课堂教学各项要素的设计和落实情况”“教师的专业水平和教学艺术”“学生的状态和收获”等三方面，通过列举丰富的例子讲解听课的注意要点。何功兴指出，听课评课是利用课堂教学的主阵地，运用集体智慧，不断提升教师的专业素养，严密监控课堂质量的一种有效的教研形式。对教师而言，有利于青年教师最直接地学习到先进的教学经验，使自己的学科素养得到一定的提升。

据了解，跟岗培训期间，导师以“传帮带”的形式，围绕课堂教学与实践、教学反思、试卷讲评、中考复习等方面，通过听课评课、举行专题讲座、组织示范教学、专题研讨、同课异构等方式，将多年来累积的教育教学工作经验，毫无保留地传授给青年教师，进一步对青年教师的日常教育教学活动进行富有针对性的指导，帮助青年教师提炼研修成果。学员也充分利用跟岗培训学习的契机，虚心学习，将导师所教授的教学经验和技巧进行深刻反思和内化。最后，参加跟岗学习的年轻老师们在带教老师的指导下，分别执教汇报课，向跟岗学校展示一周跟岗学习的成果。

12月4日，在市教育局举行的跟岗学习汇报会上，老师们畅谈一周跟岗的收获，表示在日后的教育教学过程中，将砥砺前行，不断提升专业素养，为早日成为河源市初中语文教学名师而努力。

【来源：河源教育发布】

责任编辑：郭爽