https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-26 08:09 教师网 [您的教师考试网]
本报长沙讯 目前,全省乡村学校教师队伍都面临着师资队伍严重短缺、缺乏专任教师等问题。湖南省政协委员、桃源县人大财经委工作人员在经过一系列的调研后,在关于加强乡村学校教师队伍建设方面提出了自己的建议,要科学制定编制标准,还要对乡村师资进行优先补充,扩大公费定向师范生培养计划。还要优先保障乡村教师待遇,让乡村教师住有所居、病有所医、劳有所值。
现在乡村小学普遍存在一个现象:农村的学生都往县城跑,所以县里面的学校学生多,而乡村小学则是学生少。另外,乡村小学还缺乏专业老师,跨学科教学、非专业任教成为全省乡村学校常态。
针对这些现状,其建议,首先要科学制定编制标准,不能将农村、县的教师编制平调到城市,以此解决城市教师的不足问题。同时要制定公办幼儿园编制标准,满足“两教一保”的编制要求,下达专门的公办幼儿园教师编制计划,以免占用乡村学校教师编制。
其次,扩大公费定向师范生培养计划,要考虑学段、学科、男女结构,制订公费定向师范生中长期需求计划,使之成为农村教师补充的主渠道。借鉴民办教师扎根本乡本土的实践经验,可定点面向户籍在边远山区的初中应届毕业生招生,实现本土人教本土人,从根本上稳定边远山区的教师基本队伍。
要对乡村教师的待遇有所保障,要让乡村教师住有所居。让乡村教师病有所医,建立教职工定期体检制度,注重将与教师行业相关的疾病纳入检测范畴。在全员纳入城镇职工医保基础上,统一为乡村教师购买医疗补充保险、重大疾病附加保险和意外伤害保险,减轻乡村教师最大的后顾之忧。让乡村教师劳有所值,乡村教师人才津贴是一项面向贫困地区教师的政策,一些非贫困地区已参照执行,效果很好。
潇湘晨报记者黎棠
【来源:潇湘晨报】
责任编辑:郭爽
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