学习特级教师要注意3点，以魏书生老师为例｜特级老师的秘密

中国教育最有水平，最有影响力，最受教师群体尊重的老师，不是教师职称高的老师，也不是想象中的骨干老师，名师，而是称号为“特级教师”的老师，他们仅占教师群体的1.5‰，其中知名特级教师人数则更少。

教育是由学生、家长、老师围成的核心稳定三角形，其他人力和物力资源均围绕这三个角色而展开，其中老师的因素重要性不言而喻。老师们也在努力地提升自身素养，不断向骨干老师、名师学习，尤其向特级教师学习。

小学僧一直在关注特级教师的信息。目前正关注魏老师，看到了两篇文章，所以今天有必要要和大家谈谈学习特级教师要注意哪些?

向特级教师学习要有信心

老师们在向特级教师学习之前，可以考虑，可以怀疑，可以犹豫，时间不限。如果一旦确定下来，向某位特级教师为目标，决定学习的话，就不能再有一丝一点的怀疑，要充满信心地学下去。因为你怀疑的那一点，其背后就有可能是特级教师的秘密所在，只是你了解得不够，不理解罢了。

“魏书生的招数为什么不灵了?“、”魏书生，你为什么不忏悔“两篇文章便显示出学习魏书生老师的不自信。

向特级教师学什么

上面两篇文章说一些教学招数不灵了?不要先考虑为什么不灵了，要考虑为什么想到这些招数!时代，环境不同碰到的困难也不同。此一时，彼一时。像市场营销，过去的营销策略现在还管用吗?

我们应该向特级教师学什么?一些具体的技巧要学，最重要的是产生这些具体技巧背后的思维方式。魏老师在十五岁时认真学习的《辨证唯物主义纲要》、《哲学讲义》，是他面对困境，面对工作最大的利器。

仔细欣赏魏老师书籍、公开课、讲座等，都透露出面对困境的乐观，从困境中学习，碰到问题如何分析，如何解决。这才是我们要学的核心所在。

学习特级教师要与时俱进

我们现在工作在新时代，教育也进入了大教育时代。信息资源丰富，向特级老师学习可以跨越时间、空间，有了更多的选择。徒择师的同时，师亦择徒。身边有特级教师的也很多，但这些特级教师未必适合自己，要选择适合自己的特级教师进行学习。

在学习的过程中，要道法术器全面学习，在学习的基础上，在老师的指导下，不断创新发展。

在器(工具)有的老师看到特级教师不用信息技术手段，也放弃电教手段。且不说特级教师那个时代不具备这些条件，单就特级教师那些独特的基本功(简笔画、幽默等)，能学到精髓吗?教育工具是不断更新的，我们要跟上形势。

有的老师专门学术(一些具体方法)，不适用了，就闹情绪。为什么不考虑下魏老师所在的背景呢?魏老师教初中时是1978年，要求尽快让学生们多掌握些基础知识。(魏老师在素质教育方面也走在了前面，颇有建树)

小结：决定向某位特级教师学习一定要充满信心，不要盲目，多思考，尤其思考特级教师对待问题的思路，跟上形势，不断创新，才能尽快达到特级教师的水平。

来源：腾讯网

责任编辑：郭爽

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