https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-01 17:12 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.在教“鸟”的概念时,老师出示了麻雀与燕子的照片,接着又出示了蝙蝠的照片,以说明鸟的特征,这是运用( )。
A.正例 B.反例 C.变式 D.比较
2.对心智技能特点描述正确的是( )。
A.动作对象的观念性 B.动作执行的内化性 C.动作结构的复杂性 D.动作方法的多样性
3.对冯忠良操作技能的四个阶段描述错误的是( )。
A.操作分解 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
4.人们把某种观念赋予某物体的倾向称为( )。
A.功能固着 B.功能定式 C.功能质化 D.功能定势
5.对于暂时无法解决的问题,可以暂时搁置起来,过一段时间可能会找到解决问题的办法,这是( )。
A.突然顿悟 B.时间效应 C.酝酿效应 D.原型启发
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责任编辑:郭爽
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