安顺市出台教师减负工作措施

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-09 08:33 教师网 [您的教师考试网]

近日，安顺市委办公室、市人民政府办公室联合印发了《安顺市减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的工作措施》，从广大中小学教师反映比较强烈的不合理负担入手，提出了7个方面28项举措和19条减负清单，对“如何减”“谁来减”等进行安排部署。

具体内容有哪些呢?

快随小编一起来了解一下!

● 一是规范督查检查评比考核事项。文件规定，全市各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，实行年度计划和审批报备制度。每年年初由教育行政主管部门收集审核，按程序报党委审批后实施。除教育行政部门外，其他部门原则上不得在审批通过的范围外另行设置以中小学校和教师为对象的督查检查评比考核事项，确保2021年对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在2020年的基础上减少50%以上并逐年递减。

● 二是规范社会事务进校园。文件要求，各类“进校园”活动实行清单管理和审核备案制度，未列入清单、未经审核备案的不得组织开展。原则上不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作。未经本级教育行政部门同意，其他单位和部门不得单独发文到中小学校开展创先评优等工作，不得擅自进校园要求中小学教师开展相关工作。除教育行政部门外，其他部门召开的会议原则上不得安排中小学校和教师参加。

● 三是规范精简报表填写。文件要求，各级党委和政府及教育行政部门要严格规范涉及中小学校教师的有关报表填报工作，精简填写内容和上报次数，杜绝重复上报各种数据及多头填表格、报材料现象。除国家统计局外，其他部门开展涉及中小学校和教师的教育统计工作须向同级政府统计机构报请审批。针对中小学教师开展的调研活动，须报经本级教育行政部门同意并统筹安排，坚决杜绝不同部门多头、重复调研。

● 四是规范教师考核培训。文件规定，各级教育行政部门要尊重中小学校教育主体地位，杜绝与教育教学无关的考评，并合理分配和明确教师工作量。各中小学校不得将属于学校管理范畴的行政事务摊派给教师。不得让中小学教师拼凑充数，把与教育教学无关的培训摊派给中小学校和教师。

● 五是规范抽调借用中小学教师事宜。文件要求，在全市范围内对中小学校教师在编不在岗情况进行摸底，并对非教育部门抽调教师情况进行专项清理。对借用中小学教师参与贯彻落实党和国家重大决策部署任务的，需经本级教育行政部门同意，并报同级党委审批备案，借用期限原则上不超过半年。同时，不得随意抽调中小学教师参与会议会务、庆典等活动。

● 六是保障教师合法权益。文件规定，各级党委和政府要按照国家、省、市关于进一步保障义务教育教师工资待遇有关要求，确保全市以县(区)为单位的义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。绩效工资分配要向乡村教师、一线教师、班主任等岗位倾斜。在公共服务领域，要积极创造教师优待条件，保障教师在健康、旅游、住房等方面的优待政策。依法依规妥善处理涉及中小学校和教师的矛盾纠纷，保障教师合法权益。

● 七是加强组织领导，强化责任落实。文件要求，各级党委和政府要把减轻中小学校教师负担工作纳入重要议事日程，并把减轻中小学教师负担工作作为地方党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考。各县(区)要按照城区、乡镇、村不同区域，中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园各选择1所学校作为减轻中小学教师负担监测点。

在下步工作中，安顺市教育局将重点抓好文件的宣传解读，同时，根据责任分工，扎实推进各项减负措施的落实，让广大中小学教师把时间和精力充分投入到教育教学工作中去，为提高教育教学质量，办好人民满意的教育贡献智慧和力量，确保打赢安顺教育三年翻身仗，如期实现建设新时代教育强市目标。

【来源：安顺教育网】

责任编辑：郭爽