http://anhui.hteacher.net 2021-02-18 13:26 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
模块 | 章节 | 题量 | 知识点 |
教育学 | 第一章 教育与教育学 | 2 | 1.生活即教育2.叙事研究法 |
第二章 教育与社会的发展 | 1 | 文化的传播功能 | |
第三章 教育与人的发展 | 1 | 主观能动性 | |
第四章 教育目的 | 1 | 素质教育内涵 | |
第五章 学校教育制度 | 0 | ||
第六章 学生与教师 | 0 | ||
第七章 课程 | 1 | 学科课程 | |
第八章 教学 | 2 | 1.教科书编写原则2.教学方法:项目教学法 | |
第九章 德育 | 1 | 德育方法:实际锻炼法 | |
第十章 班级管理 | 0 | ||
第十一章 教育途径与课外、校外教育 | 1 | 家庭教育特点 | |
普通心理学 | 第二章 认知过程 | 5 | 1.活动律2.再造想象3.情绪记忆4.求同思维5.注意分散 |
第三章 情绪情感与意志 | 1 | 理智感 | |
第四章 个性心理 | 0 | ||
教育心理学 | 第二章 学生心理发展于教育 | 1 | 场独立型 |
第三章 学习与学习理论 | 1 | 建构主义 | |
第四章 学习动机 | 2 | 1.自我提高内驱力2.归因理论 | |
第六章 知识的学习 | 1 | 并列结合学习 | |
第七章 技能的学习 | 1 | 高原现象 | |
第十章 态度与品德 | 1 | 科尔伯格道德发展阶段 | |
第十四章 心理健康 | 1 | 心理辅导目标 | |
法律法规 | 6 | 1.中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见2.中国教育现代化2035 3.中华人民共和国教师法4.中小学教育质量综合评价指标柜架(试行)5.教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见6.关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见 |
表4:2020年安徽教师编制考试中学单选题试题模块及知识点统计表
表格4针对2020年中学卷的单选题部分,做了试题章节知识点的分布统计,通过表格知识点的统计,我们可以看出在教育学这个模块,其中微观教育学部分是中学单选题重点考查的对象。微观教育学涵盖了教材中第八章教学、第九章德育、第十章班级管理、第十一章课外校外活动以及第十二章现代教育技术。在微观中,教学部分考查了教科书编写的原则和教学方法,其中教科书编写的原则是常规考查,但“项目教学法”的考查属于超纲内容,这也给考生备考作出警醒,备考过程中不能一味拘于教材,也要拓宽眼界,关注相关教材和相关知识点。同时,在第一章中有“叙事研究法”的考查,这也是很小且容易忽视的小知识点,考生在复习中尽可能做到细致,粗枝大叶的复习方式不适用于教师编制考试了。普通心理学部分的考查还是集中在认知过程,这一点和小学部分保持一致。
在教育心理学部分,第二章、第三章和第四章是重点章节,这三章在小学部分同样有考查。不同点在于,中学部分对于后面几章的考查偏多,包括学习心理中的后五章内容和学生心理中心理健康部分,中学考生需要引起重视。在法律法规这一块,2020年考查较多,这是因为新增法律较多,属于个别现象,但要引起重视,因为这些新增的法律法规还有很多考点,同时还有部分新增法律法规并未在2020年涉及,所以这些未考查的法律要加大备考力度。
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责任编辑:郭爽
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