提高对民办教师的补贴和优待标准，是对老教师们的认可与尊重
https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-22 08:34 教师网 [您的教师考试网]
民办教师的概念已经渐行渐远，对很多年轻人来说，可能不是那么重要，而对于四五十岁的人们来说，民办教师是一种永恒的记忆，更是我们成长道路上曾经的灯塔。
在上世纪七八十年代，人们的生活已经基本稳定，但是，在那个物质相对匮乏的年代，农村的教育背景更是滞后，专业的科班出身的老师，一个乡也没有几个，特别是在广大的农村小学，师资情况几乎是零起步，学校的老师都是村里临时找到的当时算是有文化的人，有初中毕业的，甚至还有小学毕业的，在当时各方面都很落后的情况下，承担起了农村孩子们上学读书的教学任务。
笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，自己以前学生时代的老师，大部分都是民办教师，自己师范学校毕业以后，在农村一线任教多年，和以前的部分老师又成了同事，也经常和他们一起讨论他们的民师往事，所以，对他们的过去和现在都比较了解，这些老民师大部分都已经退休了，他们当中可以分为两大类，一类是通过民师转正考试，成为了一名正式的公办教师，另一类是在民师转正考试中落选以后回家务农的人，或者，由于种种原因，在转正考试前就已经辞职不干的部分民师，不管属于哪一类，这些曾经的老民师也都到了花甲古稀的年龄。
老民办教师们的存在，应该受到认可与尊重，工作及生活待遇问题，应该得到重视和照顾。
有幸成功通过转正，成为正式公办教师的这部分老师，不管是在职的还是退休的，他们很多都没有晋升高级教师，其中很大一部分原因，是这些老教师在当民办教师的时候，由于又教书又务农，他们都没有有效提高自己的学历文凭，有些一直到退休时，还是当时一起进修的中师文凭，而要想晋升高级教师职称，必须要有大学专科以上的学历文凭，这也成了这部分老教师在职称方面的硬伤和遗憾。还有一些老民师转正以后，自己的学历各方面都符合条件，但是同样受到指标名额的限制，被卡在了职称晋升的瓶颈处，等等这些原因都影响着这些老教师的待遇问题。
当然，那些没有通过转正考试的老民师，他们的命运和生活，可能就此发生根本改变。当年的转正政策，就像一刀切一样，通过的就直接转正了，没有通过的，其老师生涯到此结束，各自回家务农，这部分老师当中，有很多已经有了二十年左右的民师教龄，可以说他们虽说没有通过转正考试，但是，他们为家乡的教育事业还是做出了很大贡献，只是由于某些原因，没有通过那次考试而已。和民办教师有同样命运的，还有城里的厂办教师，他们同样是也有一部分人没有最终转正，但是，他们为了厂里的子弟学校，同样贡献了自己的青春和努力。
总之，那些民办教师或者厂办教师，都为了当地的教育事业，做出了积极的努力。我们不能忘记，更不应该忘记这些老教师的辛苦付出。
当然，我们已经欣喜的看到，已经有很多地方，制定出台了关于老民师待遇的一系列补助政策，规范梳理了老民师的相关档案，按照相关规定兑现承诺，让这些老民师老有所依老有所养，我们有理由相信，只要我们一起努力工作，我们的明天一定会越来越好。
来源：三尺讲谈中小学
责任编辑：郭爽
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