博士到中小学做教师图的啥？

这个还用问吗?肯定是城市的魅力。为了在一线城市能够留下来，博士也去当中小学老师。今年的深圳中学招聘66名硕士以上学历的新教师就真实地说明了一线城市的户口多么吸引人。

这不能不说是人才的一种浪费。在中小学做教师有本二就足够了，连硕士都不需要。只有这个层次的本科生是通过勤学苦读才考上大学的，对于勤学苦读这4个字有着深刻的体验。

相反本二以上的本科生，智商比较高，学习科学文化知识很轻松，他们更适合从事科研工作，而不是将聪明才智放在知识的搬运中。更何况他们当初就没有填报师范专业的意向，没有经过师范专业的理论知识的学习和专业技能的培训，需要很长时间才能适应中学教育教学的规律。

博士作为高层次人才，有可能他的本科起点就是本二，但是真正本二的学生最终能够读完博士又常常不容易，很多情况下都是读了硕士之后就工作了，只不过借助于提升自身的学历谋求更好的工作。

博七即使到中小学去从事教育教学工作，也很难适应中小学目前的现状。应试教育、唯分数论就足以让他们忙得焦头烂额。因为有退路可以随便地交流，就会让他们一旦遇到困难挫折产生打退堂鼓的想法。

没有长期的坚守，没有辛勤的耕耘，没有多年如一日的机械地重复，在中小学是很难有所成就的。博士也不应当将自己的着眼点放在中小学教育工作，社会中有很多行业需要博士去攻关。

来源：网易新闻

责任编辑：郭爽

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