多地教育厅新消息，教师评定职称难度降低，乡村教师终“熬出头”

https://jiaoshi.huatu.com 2021-04-30 08:58 教师网 [您的教师考试网]

各地区教师薪资待遇差距明显，教师职称评定也成了很多一线教师教师的“心头病”。

前一段时间关于“教师职称评定”的这个话题，可以说吵得是沸沸扬扬，特别是河南姚老师的事件被曝光之后，似乎也扯下了教师职称评定的“遮羞布”。

虽然说教师在很多人眼中，一直以来就是一个好职业，薪资待遇好、社会地位好还有令人羡慕的寒暑假。但实际上一些教师也只是“表面风光”，背地也是付出了不少的辛苦。

教师职称评定直接影响到教师的薪资收入

相信不少人对于教师工资问题都存在一定的“误解”，大家都觉得教师每个月可能轻轻松松就能过完，但实际上影响教师工资的因素却有很多。

就像是一些发达地区的教师工资就比偏远地区教师的工资多出来很多，而且因为很多教师都没有职称，在工资结构上也只有基本工资+绩效工资两种。

这也就是为什么很多教师都热衷于职称评定，拥有职称也就意味着自己的工资上涨，教师们能不积极吗?但教师职称评定也并不是一件容易的事，每个地区的标准都有所不同。

同时也因为分配给每一所学校的职称名额并不多，在评选上也不能做到完全的公平。要知道，评定职称最终目的是为了提升教学热情，但因为评定不公，不少教师反而失去了教学热情。

特别是对于一些一线教师来说，长时间坚守在教育一线，但是却因为种种原因排不上号。很多有几十年教龄的老教师，在退休时可能还没有获得高级教师职称。

另外就是对于一些乡村教师来说，工作环境并不乐观再加上薪资不高，很多年轻人也不愿意去乡村教书，这就进一步的造成了教育发展不均衡。

多地教育厅新消息，教师评定职称难度降低

如果教师一旦失去了教学热情，那么也会直接影响到整个教育行业的发展。所以提高教师的薪资待遇也是很重要的事情，这不，已经有多个省份相继传出新消息。

据了解，目前黑龙江省、辽宁省、山东省、广东省的教育厅都发出了关于改变教师职称评定的消息。

黑龙江省为了保障老教师权益，提出满30年教龄的老教师可直接申请高级职称;辽宁省提出如满足考核要求、并且满10年教龄及中级专业职务的乡村教师可直接申请高级职称评定。

山东省提出：符合条件的教师在乡村任职满10年后即可申请中级职称，满20年可申请副高级职称;广东省要求职称评定打破限制，将师德师风作为重要依据。

既然现在已经有省份做出了相关规定，那么想必未来也会有越来越多的省份改变策略，在教师职称评定的这件事情上，能够做到更加公平公正，全面保障一线教师、乡村教师的权益。

在上面提到的4个省份教师职称改革当中，我们可以看到这次调整主要是针对于一线教师以及乡村教师进行的，特别是乡村教师的待遇问题。

乡村教师是促进全面发展的中坚力量，提升薪资待遇势在必行

很多人在看到了这些消息之后，可能会产生这样的疑问：为什么这次改革只是侧重于乡村教师呢?难道城市教师就没有这样的待遇吗?

关于这个问题，其实还是要看每个地区的具体规定。而且乡村教师一直以来薪资待遇都比城市教师要差很多，现在也很少有年轻人愿意前往偏远的乡村教书。

如果在乡村教育当中，没有优秀教师、新鲜血液的注入，那么也就意味着乡村教育将停滞不前，即使是在硬件上教学环境有所改善，如果没有教师的职称也都是白扯。

所以，要想让乡村教育得到发展，就要提升乡村教师的待遇，一方面是为了留住优秀教师人才、另一方面也能吸引到更多的师范生加入到乡村教育行业。

这样也能够在一定程度上推动乡村教育的发展，进一步缩短教育差距，让更多人的寒门学子可以通过学习改变自己的命运。

这一消息发出之后，也引起了不少乡村教师的共鸣，这下自己的付出终于有人看到了，也希望未来的农村教育能得到更好的发展。

写在最后：

随着国家越来越重视教育的发展，教师作为教育行业的引导者，自然要确保其权益，能够使得自己的付出以及回报呈现正比。

对于很多老教师来说，教师职称评定可能早就成为了自己的一块心病，自己辛苦付出一生最终却没得到回报，这也令不少一线教师寒心。

而这次有了教师职称评定的新消息，这也能让越来越多的一线教师、乡村教师看到光明，相信在未来乡村教育的发展也将越来越光明!

来源：教育一角

责任编辑：张欣