中小学教师资格证面试结构化试题及解析3

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-14 16:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]

我会主动去和家长进行沟通，告诉家长过分溺爱和袒护对孩子的潜在危害，让家长认识到自己行为的不妥。另外我也会主动找学生交流，对其进行耐心的委婉的教育，不要存在于过分的溺爱当中，帮助其建立正确的人生观和价值观。

在以后的教学中我也多多关注这部分的学生，定期组织德育教育的主题班会，进行熏陶。并及时与学生家长进行沟通，向家长讲述好的教育方法，保持信息的及时更新，共同来促进学生身心的和谐发展。

4. 小明考试作弊，央求你不要告诉家长，可是学校规定必须告知家长，你会怎么做?

【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【参考答案】

学生考试作弊这种现象，无论是对学生个人成长，还是对学校制度而言，都是一项挑战，都会产生不良影响。

根据规定，我会将此事告知家长，但是我会给家和小明做心理建设，让他们理智地看待这件事情。事后，我会认真分析出现这种情况的原因。

首先，小明考试作弊，可能是因为考试前老师没有做好纪律工作的强调，恰好小明的纪律意识有待加强。如果是这样，我会在每一次大型考试之前都组织开展纪律主题班会，强调学生的纪律意识，同时，会重点对纪律意识不强的同学单独谈话，引导他们认识到考试舞弊严重后果。其次，我会和家长沟通，引导家长正确看待这件事情，不能因为这一件事情而给小明乱扣帽子或者产生更加偏激的看法，但是要引起重视，并且和老师一起督促小明不良行为的转变，取得教育合力。最后，我会向上级领导反思这次事件，总结我在工作上的失误，并向校长保证此类事情在日后不再出现。

总之，我既要分析自己的失误，也要做好学生、家长和领导的工作，给学生一次认识，给家长和领导一个交代。

5. 你的班上有一个同学经常不交作业，到期末考试之前你让他补交之前的作业，但是他还是没有交，遇到这种情况，你怎么办?

【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【参考答案】

遇到不交作业的学生，我要保持冷静，要客观分析一下学生不交作业的原因，我会从以下几个方面分析原因并给出相应的对策，原因可能存在以下几个方面：

第一：学生没有意识到作业的重要性，认为作业没有必要做。如果是这方面的原因，我会告诉学生作业的重要性，是在帮助他去回顾所学的知识，如果不做作业的话，所学的知识就遗忘了，通过说服教育的方式帮他意识到作业的重要性。

第二：学生自律性比较差，没有养成良好的课后学习习惯。如果是这样的情况，我会联系家长并与家长沟通，我会让其家长去监督学生课后做作业，或者与其他小伙伴一起做作业，课前我会检查学生作业的完成情况，如果没有完成，通过表演节目等方式以示惩罚，通过长期的监督，帮助学生养成良好的学习习惯。

第三：可能是家庭原因，家庭没有给学生营造良好的学习环境。如果是这样的情况，我会联系家长，然后与家长沟通，建议家长给孩子提供一个良好的学习环境。

总之，家校共同合作，家庭给学生提供良好的学习环境，家长与教师共同监督学生的课后学习行为。我相信，通过多方面的努力，一定可以帮助学生克服懒散的学习行为，养成良好的学习习惯。