事业单位d类分值怎么算

https://www.hteacher.net 2021-05-21 10:32 教师招聘网 [您的教师考试网]

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有不少小伙伴想考事业单位联考的教师岗位(中小学教师类(D类))，但又不知道考些什么，有些什么题型，今天小编就带大家一起来康康。

考试类别介绍

中小学教师类(D 类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。该类考试公共科目为《职业能力倾向测验(D 类)》和《综合应用能力(D 类)》。

《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为 150 分。

《综合应用能力》考试时限为 120 分钟，满分为 150 分。

职业能力倾向测验(D 类)

是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括

常识判断 25题，25分

言语理解与表达 30题，45分

数量分析 10题，20分

判断推理 20题，30分

策略选择 15题，30分

综合应用D

辨析题 30分

案例分析题 60分

教育方案设计 60分

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择五大部分。究竟每个模块考查侧重什么，如何备考复习，我们一起来看。

常识判断

常识判断模块考生并不陌生，作为公务员考试中的常规模块，这种考查形式已经被考生普遍接受。常识判断考查的范围特别广泛，涉及法律、政治、人文历史、科技、地理、教育等相关知识。每一部分所占比重不尽相同，

言语理解与表达

言语理解与表达模块主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，主要包括对信息的挖掘获取能力、理解能力、概括能力、评判能力等方面的考查。我们一起来了解一下《职业能力倾向测验(D 类)》中的言语理解与表达部分。

判断推理

判断推理模块主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。考试题型主要是定义判断、类比推理、逻辑判断。我们一起来了解一下《职业能力倾向测验(D 类)》中的判断推理部分。

考试内容：

数量关系及资料分析

数量关系模块主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的运算、分析、推理、判断等。资料分析——主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。我们一起来了解一下《职业能力倾向测验(D 类)》中的数量关系及资料分析部分。

策略选择

策略选择模块主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。

综应D考试内容介绍

《综合应用能力(D 类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

《综合应用能力(D 类)》主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

其具体内容包括：师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。