教师要做知法守法的表率

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-26 08:49 教师网 [您的教师考试网]

“法者,治之端也”。遵守法纪,依法办事,成为任何人都不能例外的庄严准则。作为一名人民教师,应该自觉维护并遵守法律。

让法律法规时刻约束自己。法,即规矩,没有规矩不成方圆。教师要时刻把法律法规的利剑悬挂在头顶之上,时刻警醒自己要知法、懂法,不要违法犯法。在教育教学中身正师表,公平对待每一个学生,为学生营造一个宽松有序、民主自主的学习氛围,让学生在快乐又幸福的环境中自由和谐发展。在教学实践之中,牢牢记住法律法规的条文,充分尊重学生的人格,不歧视任何学生,更不能体罚、辱骂、殴打学生。对待有问题的学生尽量帮其树立信心,用“放大镜”寻找他们身上的闪光点,让他们看到自身的优势,从而发挥出自己的长处。要利用法律法规的条文约束学生,让他们从小就了解在我们社会主义国家里“法律面前人人平等”“任何人犯了法都会受到严厉惩罚”,对待法律法规应有深深的敬畏之心。同时,也要善用爱心来引导学生,多倾注一些情感在学生身上,让他们知道教师“可爱也可敬”,和他的家人们一样希望他们健康成长在阳光之下。

以德为先,率先垂范。“德”是做人之根本,作为教师我们应该以“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”为己任。用自己的言行举止,去影响学生。学生通常具有强烈的“向师性”,在观察教师时常常会产生一种放大效应:教师的一点善举,会让他们产生无比的崇敬;教师的一点瑕疵,会让他们感到莫大的失望。所以在和学生的相处中,要求他们做到的,自己也必须要做到,言传不如身教。学校里,要遵守学校的规章制度;课堂上,要遵守课堂纪律;排队时,不要插队;放学时,要遵守交通规则。从自我的约束中做起,在潜移默化中规范学生的言行举止、思想、人格等。教师和学生只有在信任关系中,才会建立良好的师生关系,班级的管理才能有序地开展。

知法、守法不是说说而已,我们要领悟其分量,应该被铭记在每个人的心里。与法同行,更要做到“知行合一”,落实到行动上,让它成为一种信仰。

本文来源:团结报

责任编辑:郭爽

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