以年收入划分，中小学教师应该属于什么群体？

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-16 08:56 教师网 [您的教师考试网]

故事分析：

就拿我自己来说，我从教18年，现在每个月的打卡工资差不多在三千八左右，3800×12=45600元。我的收入和一位小学毕业后就没再读的盖房子的工人相比，还是存在一定的差距：这位工人从普通工人干到工头，今年的纯收入达到百万——由于今年我们这边旧宅翻建一股脑儿全批出来了，所以这位负责模板这一块的工人收了很多单子：130平米的房屋，三层半差不多五六万，面积更大的就更多了。

据我了解，这位模板工头到现在已经有了好几十个订单，粗略计算年收入在百万以上。就算是这位工头手下的工人，每个月的收入都能达到八九千，一年的工资收入也能达到10万元左右，差不多是我打卡工资的两倍多。

就不说这种文化程度不高的工头或者工人，我和我初中时的同学进行比较：我同学进入国企的时间和我走上三尺讲台的时间差不多，现在他每个月的工资收入达到15000元左右，他现在的年收入(加上其他的补贴和奖金)，基本上是我的4倍以上。

可以说，现在赚钱的门路非常多，就算不补课不收学生家长给的好处，一些老师课余时间搞副业，比如搞养殖业或者在网上买点东西，其年收入都是教师自身工资收入的好几倍。从这些方面我们不难看出，中小学教师这个行业的收入确实是比较“精致”的。

虽然网络上经常听到“教师加工资”的传闻，但这些传闻一般都是“雷声大雨点小”，真正动真格的情况比较罕见。不过话说回来，和农村中小学教师相比，大城市的教师或者大学教师的年收入肯定是比较高的，就算不是最高的，但至少也在中等偏上的层次。所以在教师队伍中，年收入最低的一般是农村的教师，这一类教师的经济状况也是比较拮据的，期待以后的日子，这类教师的生活会过得越来越好。

教师的工资及津补贴，项目多、标准高，总收入比较可观。

教师的年收入，或年总收入，主要包括以下几项：

一是基本工资，包括岗位工资和薪级工资。岗位工资由职称、职级决定，职称分初级、中级、高级和正高级;职级设十三个级别，职称和职级越高，岗位工资就越高。薪级工资则由资历(学历、教龄)和工作表现决定。只要年度考核“德能勤绩”在合格以上(优秀、合格、不合格)，学历越高、教龄越长，薪级工资就越高，共设置六十五个薪级。

二是绩效工资，包括基础绩效占70%、奖励绩效占30%。其中基础绩效是根据基本工资按一定比例计提，奖励绩效则是根据绩效考核情况带发，体现奖优罚劣。

三是津补贴。教师的津补贴主要有：教龄补贴，按教龄段划分，每月3、5、7、10元不等，近几年部分省份增加到每一年教龄每月10元;乡镇教师生活补助，根据距离远近，每人每月500～600元;班主任费，一般在500元左右，当地基数每月800元，每一年教龄增加10元，1000元封顶。此外，不少地方还有住房补贴和取暖费等。

四是奖金。教师的奖金，主要是年终奖，即所谓的第十三个月的工资，实际是发一个月的基本工资。个别学校有时发精神文明奖。

按照国家政策，教师的基本工资标准，要比其他机关事业单位高10%;满30年以上教龄退休的，发100%在职基本工资的养老金。

以山东潍坊一个普通县级市为例，在职中小学教师的年收入，大体情况是这样的：30年以上教龄、副高职称的10～13万元;20年左右教龄、中级职称的8～9万元;5～10年教龄、初级职称的6万元左右。在职教师平均年收入8万元上下。

再看一下山东东营市一处乡镇中学85名教师一个月的工资收入情况。据网友介绍，该校教师月平均应发工资8909.24元，除去代扣代缴部分，实发工资平均7055.35元。月工资最高的L老师(副高5级、教龄近40年)应发13590元，实发10727.06元;最低的一位新教师(本科正式考聘)应发5976元，实发4660.89元。

结束语：

以年收入划分，中小学教师应属于中下群体。现在各地方的中、小学老师一个月的收入有很大差异，而且农村教师的补贴要比城镇多一些。目前旁边同事教龄20多年、30年的评上高级职称，晋六级岗位的老师打卡工资有6000多的，也有5000多元的，加上各种补贴和绩效，年收入10万左右，。中级职称的中青年教师十级至八级的到手也就3000多、4000多元，年收入7、8万左右。这样的收入和地方其它好点的行业比起来，真的偏低。

工资包括岗位工资、薪级工资、基础工资、改革性补贴、教龄津贴。岗位工资和职称岗级有关，薪级工资是根据工作过程中的晋级，各人差异也比较大。扣款项目包括住房公积金、失业保险、医疗保险金、养老保险金、职业年金、个人所得税。以前是不扣养老保险金的。这样的工资跟目前的房价，物价、孩子的教育经费真的非常不匹配。每次教师涨工资都是呼声最高的，但落实很少的。

有教师辞职考公务员的，但没有公务员辞职考教师岗的，从这也可以看出教师群体并不被看重。医生可以兼职，但教师不能兼职，各种规定让老师秉承“两袖清风”的作风。从社会对教师的态度来看，谁都可以批评老师几句。教师队伍中害群之马毕竟是少数，希望正确看待。在家长心目中，大部分家长都不会认为自家孩子有问题，几乎都是老师的错。不仅从年收入来看，从各方面来看，教师目前的地位、收入都偏低。

还是希望“尊师重教”能蔚然成风，让更优秀的人才加入教师队伍，师德提高了，教师队伍强大了，群体地位也才会提高。

从上述分析可以看出，中小学教师的年收入，比上(垄断行业和特殊职业)不足，比下(公务员及其他事业单位)有余，其稳定性远高于大部分中小企业、商业和自由职业者。在多数县以下地方基层，教师收入在某种程度上已经鹤立鸡群，特别是那些退休教师，令老百姓羡慕不已。按年收入划分，把中小学教师定位为中等偏上收入群体，一点都不夸张。

来源：腾讯网

责任编辑：张欣