http://hebei.hteacher.net 2021-08-04 15:52 河北教师招聘 [您的教师考试网]
在近年来的教师招聘考试中，遗忘的原因这部分知识点考频比较高，且这个知识点比较容易混淆，需要识记并理解其常见例子来进行备考。为了让大家更好的区分这部分知识点，做了如下梳理。
二、练一练
1.琪琪在背诵语文的时候卡壳了，妈妈给她提示了一个字后，她立马流畅了背诵了起来，可以解释这个现象的遗忘理论是( )。
A.消退理论 B.干扰理论 C.提取失败理论 D.压抑理论
1.【答案】C。解析：本题考查遗忘的学说。
选项A，消退理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以致最后消失的结果。
选项B，干扰理论认为，遗忘是在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
选项C，提取失败理论认为，遗忘是一时难以提取出要求的信息，一旦有了正确的线索，经过搜索，那么所要的信息就能被提取出来。
选项D，压抑理论认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，痛苦的经历产生的不愉快感觉，就是引起压抑的动力源，遗忘了相关的事件，就是压抑的过程。如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。
根据上述定义，题干中的琪琪在妈妈的提示后能够进行流畅背诵，说明通过恰当的提取线索，促使琪琪顺利回忆出相关内容，这符合提取失败理论的含义。A、B、D三项不符合题意，故本题选C。
2.因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是( )。
A.消退学说 B.干扰学说 C.压抑学说 D.提取失败学说
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责任编辑：郭爽
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