2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析（18）

http://fujian.hteacher.net 2021-09-14 13:44 福建教师资格证 [您的教师考试网]

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1.A

【解析】本题考查的是情感的分类。从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。其中，道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、国家主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、事业心、荣誉感、自尊心等。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一种爱国主义情感。故本题选A。

2.C

【解析】本题考查的是影响学生行为改变的方法。肯定性训练也叫自信训练，目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。自我肯定行为主要表现在：(1)请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要;(2)拒绝他人无理要求而又不伤害对方;(3)真实地表达自己的意见和情感。因此，针对题干中的学生最佳改变方法是肯定性训练。故本题选C。

3.B

【解析】本题考查的是初中生品德发展特点。初中生品德发展的特点：(1)初中生开始形成伦理道德，开始独立而自觉地按道德准则来调节行为;(2)初中生的道德发展表现出明显的动荡性，此时期，既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。故本题选B。

4.D

【解析】本题考查的是需要层次理论。归属与爱的需要，也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是更高一级的需要，包括被人爱与热爱他人、保持友谊、被团体接纳等。题干的学生追求的是社交需要。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是智力测验。美国的韦克斯勒于1936年编制了一套智力量表，这套量表仍然采用了智商的概念，但这里的智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。韦氏智力量表采用离差智商，离差智商反映一个人在同龄人中智力所处的位置，其依据是每个年龄组人群总体的智力水平均呈正态分布。故本题选C。

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责任编辑：小麦