http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 11:11 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.课堂上当有学生发生不专心听讲、交头接耳、吵吵闹闹、乱起哄等影响正常教学进行的行为时，教师采取的处理办法不恰当的是( )。
A.暂时采取淡化处理 B.通过眼神交流，提醒学生
C.将学生调到最后一排，孤立他 D.让学生回答问题
2.张老师刚接任四年级某班班主任一职，在担任班主任的这段时间里，他发现班上学生存在迟到，不参加早操等情况，经过各方了解得知，这些同学是想睡懒觉而不想参加“累人”的早操。如果你是张老师，可在全班进行( )。
A.良好性格的培养 C.人际交往教育
B.积极的情感教育 D.意志品格的培养
3.李老师第一次作为班主任进行班级管理，他认为班级管理就是班主任对班级学生学习和纪律的管理。对此，你认为李老师的想法( )。
A.正确。李老师需要对全班学生的学习成绩和班级纪律进行管理
B.错误。李老师只需要对全班学生以及班级的卫生、学习与自习、晨会和出勤等进行管理
C.错误。李老师需要对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各方面进行管理
D.错误。李老师只需要管理违反纪律和成绩不好的学生
4.某学校为热爱体育的学生创设了有趣的课外活动，具体做法是将对体育活动有特别兴趣的学生组织起来，进行体育技巧训练，并创建了羽毛球队、乒乓球队、篮球队、足球队等，一队的人数控制在10至20人。学校的这种课外活动组织形式属于( )。
A.群众性活动 B.个人活动
C.团队活动 D.小组活动
5.班级管理是一种微观、具体的学校管理层次，现代中小学校班级管理的基本内容中，( )在班级学生的全面发展和班级管理工作中具有端正方向、增强动力和优化风气的作用。
A.集体生活 B.体育卫生
C.德育 D.教学
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责任编辑：小麦
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