初中历史《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》说课稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-14 10:43 教师招聘网 [您的教师考试网]

随后我会简单介绍，所谓马克思主义，其实指的就是无产阶级的理论和思想，具体包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思在工业革命后工人阶级生活悲惨、起义运动此起彼伏的情况下提出的。

之后我会出示有关马克思的相关纪录片并进行提问：这样的思想显然不是一蹴而就的，谁能结合马克思的人物介绍，总结其创立马克思主义的过程呢?学生结合视频归纳后我会进行总结，进而明确：马克思在初中毕业时就已经明确劳动的重要性，博士毕业后就开始从事政治活动，在德国的报纸遭到政府查封后又转到巴黎，与恩格斯深入交流探讨工人运动，1849年移居伦敦后在大英博物馆不断学习，总结前人经验，之后不断完善自己的思想。

之后我继续设疑：马克思主义真的只是马克思一个人的思想么?通过这样的疑问，帮助学生明确：马克思主义并不仅仅是马克思一个人的思想，而是马克思与恩格斯在不断吸收前人的思想文化、深入分析工人运动的实践，并且不断发展完善的无产阶级思想理论。在这个过程中，恩格斯起到了重要作用。

【设计意图】通过展示视频和图片，能够给学生强烈的感观刺激，激发学习兴趣，引导性提问的方式也能够帮助学生明确马克思的生平及创立马克思主义的过程，从而顺利突破本课的重点。

(二)《共产党宣言》

首先，我会出示《共产党宣言》的书影，提问学生这是什么，它的出现有何重要意义?帮助学生明确《共产党宣言》的提出标志着马克思主义的诞生。

之后，我会出示《共产党宣言》的相关片段节选，组织学生以前后四人为一小组用5分钟的时间思考讨论：《共产党宣言》的内容有什么?为什么说它的出现标志着马克思主义的诞生?

学生讨论后我会进行总结，帮助学生明确：《共产党宣言》明确了阐明了马克思主义的基本原理和社会发展的客观规律;肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用，同时指出资本主义必将被社会主义所取代;肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权;同时号召世界无产阶级联合起来，无产阶级只有解放全人类才能解放自己。

同时我会出示当时工业革命后体现人们悲惨生活的视频，印证马克思主义的正确性。

【设计意图】通过交流讨论，可以增强对史料的分析，同时更能够通过分析帮助学生直观意识到马克思主义的正确性。

(三)第一国际

我会结合第二子目的内容，提出一个问题：马克思主义诞生后，国际工人运动进入了蓬勃发展时期，那么当时的工人有没有像《共产党宣言》中提出的内容一样去进行斗争呢?具体体现在哪里呢?

学生可以结合课本快速明确：英国、法国、德国等国的工人确实在不断斗争，而且如同宣言中号召的那样，在1864年联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。之后我会结合视频帮助学生明确第一国际成立后对于工人运动的发展所起到的作用。

对于巴黎公社，我会出示相关的纪录片，请学生结合纪录片归纳和概括当时巴黎工人在普法战争失败后所进行的起义以及结果。在此我也会进一步明确，这场运动是当时无产阶级争取自身权益的一次伟大实践。

【设计意图】通过播放视频能够拉近历史与现实的距离，让学生迅速融入历史情景，烘托课堂氛围。

环节三：小结作业

1.小结：为了检验我本课的教学效果，我会采用师生共同总结的方式进行。

2.作业：我会请学生课下思考，为何巴黎公社的起义最后以失败而告终?这是否说明马克思主义的失败呢?

【设计意图】开放性的作业，能充分调动学生课后学习的积极性，同时也能让他们通过进一步的学习，加深对马克思主义的认识。

七、说板书设计