http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 17:30 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.【答案】D
【解析】本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0—2岁),前运算阶段(2—7岁),具体运算阶段(7—11岁),形式运算阶段(11—15/成人)。其中,前运算阶段儿童的思维特点有:(1)早期的符号功能。(2)自我中心性。(3)思维的片面性。(4)泛灵论,认为外界一切事物都是有生命的。(5)不能进行可逆运算。(6)守恒概念没有形成。(7)集体独白。题干描述符合泛灵论,属于前运算阶段。故本题选D。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是教学工作基本程序。教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括:首先,做好三项工作(钻研教材,了解学生和设计教法);其次,写好三种计划(学期的教学进度计划、课题教学计划、课时教学计划)。故本题选D。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是再认和回忆的区别。记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来,就叫再认。学生在做选择题的时候,相关知识点会以选项的形式再次呈现出来,然后辨认出正确选项,这种情形属于再认。故本题选C。
4.【答案】D
【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。耶克斯—多德森定律表明:学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”;动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等动机强度,动机不足或过分强烈都会影响学习效率。所以中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。故本题选D。
5.【答案】D
【解析】本题考查的是品德的核心。品德又称道德品质,是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认知、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。其中,道德认识是个体品德的基础,是道德情感、道德意志产生的依据,对道德行为具有定向的意义,是品德的核心。道德行为是衡量道德品质的重要标志。故本题选D。
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