http://guangdong.hteacher.net 2021-11-09 17:07 广东教师招聘 [您的教师考试网]
教育心理学的五要素中,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学 习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.学生
B.教学内容
C.教学媒体
D.教学环境
【解析】57.很多同学没有见过这个知识点,可以把知识点补充下来。考查 教育心理学五要素,口诀“教师在教学环境中用教学媒体教学生教学内容”。(1) 起到关键作用、主导作用的是教师。(2)学生是主体,是教育心理学研究的主要 对象。(3)师生之间传递信息的工具是教学媒体。(4)凡是能影响我们上课的都是教学环境,有物质上的也有精神上的。物质的就是看得见摸得着的,比如桌椅板凳,精神上的是看不见摸不着的,比如师生关系、课堂纪律、学风校风等。(5)环境是课堂管理研究的主要范畴,也是不可忽视的重要内容,进行教学设计要考虑环境的设置,比如讲解光沿直线传播,教室里面没有阳光,教学设计就进行不下去。教学设计中最容易忽视的就是环境,所以是最不能忽视的。“三过程”有学习过程、教学过程、评价反思过程,教育心理学研究的核心内容是学习过程。
【选 D】
【梳理】三个考点:
1.教育心理学研究的核心内容是学习过程。
2.教育心理学研究的主要对象是学生。
3.课堂管理研究的主要范畴,不可忽视的重要内容是环境。
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责任编辑:刘绍文
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