2021山东教师招聘教育学之教师职业角色

http://shandong.hteacher.net 2021-11-15 09:52 山东教师招聘 [您的教师考试网]

教师职业角色是教师招聘考试中教育学的一个重要考点，考查考生对其中的每个职业角色的理解与识记，主要涉及三大类题型：一是例子单选;二是识记型或例子型多选题;三是判断题。教师职业角色的具体内容如下：

教师职业角色的最大特点是职业角色的多样性。

1.传道者的角色

传道者要求教师除传授知识外，还要培养学生的思想品德。教师要将学生培养为德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，因此要传授学生社会道德规范及行为准则。

2.授业解惑者的角色

“学高为师”，即教师是履行教育教学的专业人员，其主要任务是开展教育教学活动，因此要求教师具有精深的专业知识及专业能力，采用适当的教学方法，将专业知识传授给学生，帮助学生解答学习中出现的各种问题。

3.示范者的角色(榜样角色)

“身正为范”，即教师的言行举止是学生学习的榜样。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。因此，教师要以身作则、为人师表。

4.教育教学活动的设计者、组织者和管理者

教师是学校教育教学活动的设计者，承担确定教学目标、把握教学重难点、设计教学过程的责任;而教师作为教育教学活动的组织者、管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

5.父母与朋友角色

教师往往被学生视为自己的父母或朋友。小学低年级的学生倾向于把教师看作父母的化身，对教师的态度类似对父母的态度;高年级学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作自己朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。

6.研究者的角色

教师在履行教育教学职责、实施教育教学活动时，由于教育对象(学生)具有个别差异性，可能在实际的教学过程中会出现各种问题。教师需要在课后反思教育教学过程、研究教育教学问题，优化教育过程，提升自己的专业水平及专业能力。

例题：

1.【单选题】教师的职业角色具有多样化的特点，学生希望得到老师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享快乐与幸福，这体现了教师( )的角色。

A.管理者 B.示范者 C.朋友 D.传道者

【答案】C。解析：本题考查教师的职业角色。

选项A，教师作为教育教学活动的组织者、管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

选项B，教师是示范者的角色，“身正为范”，即教师的言行举止是学生学习的榜样。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。因此，教师要以身作则、为人师表。

选项C，高年级学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作自己朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。

选项D，传道者要求教师除传授知识外，还要培养学生的思想品德。教师要将学生培养为德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，因此要传授学生社会道德规范及行为准则。

故本题选择C选项。

2.【多选题】教师的职业角色有( )。

A.传道者 B.授业解惑者 C.榜样 D.管理者

【答案】ABCD。解析：本题考查教师的职业角色。教师职业角色的最大特点是职业角色的多样性。教师的职业角色有传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、父母与朋友以及研究者。

3.【判断题】“道之所存，师之所存也”，此话反映了教师扮演的传道者角色。( )

【答案】√。解析：本题考查教师的职业角色。传道者要求教师除传授知识外，还要培养学生的思想品德。教师要将学生培养为德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，因此要传授学生社会道德规范及行为准则。故本题说法正确。

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责任编辑：郭爽