http://guangdong.hteacher.net 2021-11-16 14:57 广东教师招聘 [您的教师考试网]
课程设计的层次这个部分在教师招聘考试中是一个重难点的部分,需要大家全面掌握。相对比较喜欢考察的就是概念反选,和内容的反选,所以对这部分的概念要达到识记并理解。建议大家全题型备考。
首先,什么是课程设计呢?课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。
那很明显,课程计划、学科课程标准、教科书是课程设计的三个层次。(这里要以多选题备考哦)
那问题就来了啊,到底课程计划、课程标准,教材看似是知道,但是它真的是你所认为的那个教材吗?
接下来,我们一起来探索~
课程计划是国家对于学校课程设置的整体规划。主要由科目设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排组成,其中首要问题就是科目设置,也就是开什么课的问题。我们也可以将课程设置称为课程计划的核心问题。
课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教学工作、确定工作步调的依据,是指导教师进行教学和其他活动的依据。
那这个时候到底每个学科该上到什么程度呢?课程计划并没有指明,于是乎,就有了课程标准的出现。
学科课程标准是课程计划的分学科展开,它体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据;也是衡量各科教学质量的重要标准。主要构成部分有前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。
然而,我们发现平时师生上课用的最多的依然是教材,但是学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也可以说教材是根据国家针对学科设置的课程标准来编写的。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分。因此,狭义的教材才是我们平时所理解的教科书啦。
在复习的过程中,要注意区分课程设计、课程计划、课程标准这几个概念,容易混淆出题。那接下来,我们一起来练习一下吧。
【试题演练】
【多选】1.课程标准的基本构成成分有( )。
A.课程目标 B.实施建议 C.前言 D.附录
【答案】ABCD。解析:主要构成部分有前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。
【判断】2.课程设计是国家对于学校课程设置的整体规划。( )
【答案】×。解析:课程计划是国家对于学校课程设置的整体规划。而课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准以及教材等系统化的活动。
推荐阅读:
责任编辑:刘绍文
上一篇: 广东教师招聘考试美术学科笔试练习题
下一篇: 教育法律法规之常考教育法律法规44
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有