https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-20 08:41 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
A.命题 B.案例 C.反例 D.正例
2.原型定向阶段相当于加里培林的( )。
A.活动定向阶段 B.外部语言阶段C.物质与物质化阶段 D.内部语言阶段
3.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于( )。
A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动
4.加里培林提出了( )。
A.掌握学习 B.观察学习C.智力活动按阶段形成 D.学习结果的分类
5.下列措施中,不利于塑造学生创造性个性的是( )。
A.接纳学生提出的各种奇特的问题,并赞许其好奇心
B.重视学生与众不同的见解和观点
C.对平常问题的处理能提出超常见解者,教师应给与鼓励
D.对学生所提的问题,先判断对错再予以接纳或指责
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责任编辑:张欣
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