http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 14:32 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.人与人没有完全一样的人格特点。如“固执”在不同的环境下有其特定的含义，在娇生惯养、过度溺爱的环境中，“固执”带“撒娇”的意思;而在冷淡疏离、艰难困苦的环境中，“固执”又带有“反抗”的意思。这就说明了人格具有( )的特点。
A.独特性 B.稳定性
C.统合性 D.功能性
2.让被试者蒙上眼睛画一条两厘米长的线段，但画完后并不告诉他画得长了还是短了。这样即便画了一万次，被试者所画线段长度的准确率也并没有进步。这反映了实际教学中( )的重要性。
A.纠正错误观念 B.选择恰当的强化物
C.及时反馈 D.调整学习顺序
3.下列对教师角色的理解不符合现代教育教学观的是( )。
A.课程体系的建构者 B.学生学习的伙伴和引导者
B.教育教学的研究者 D.教学计划的机械执行者
4.与意志的坚韧性相反的意志品质是( )。
A.受暗示性 B.怯懦
C.盲从 D.执拗性
5.( )是指学生在道德行为中自觉地掌握和支配自己的情感和行为，它是人的最重要的调节机制，也是心理成熟的标志。
A.自我控制 B.自我体验
C.自我欣赏 D.自我评价
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