http://fujian.hteacher.net 2021-11-30 15:54 福建教师资格证 [您的教师考试网]
1.【答案】A
【解析】本题考查的是品德的结构。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。道德认识是个体品德的基础,是道德情感、道德意志产生的依据,对道德行为具有定向的意义,是品德的核心。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是讨论策略的特点。讨论策略是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。讨论策略的优点在于学生通过对所学内容的讨论,可以集思广益、互相启发、加深理解、提高认识,同时还可以激发学生的学习热情,培养对问题的钻研精神并训练学生的语言表达能力。讨论策略的缺点在于,受到学生知识经验水平和能力发展的限制,容易出现讨论流于形式或者脱离主题的情况,有时比较浪费时间。故本题选D。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是德育过程的特点。学生思想品德发展的过程是社会道德内化为个体的思想品德的过程,又是个体思想品德外化为社会道德行为的过程。“两化”过程伴随着一系列的思想矛盾和斗争。要实现这个矛盾向教育者期望的方向转化,外因是条件,内因是根据,外因通过内因起作用。故本题选D。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是学习策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。小华在学习时为了记住数字、年代等知识,常常以编写歌词,改编故事的方式赋予其意义自己更容易记住,属于精细加工的记忆术。故本题选B。
5.【答案】C
【解析】本题考查的是德育方法。“桃李不言,下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,便走成了一条小路。比喻为人真诚笃实,德才兼备,自然能感召人心。符合榜样示范法的内涵,榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。故本题选C。
推荐阅读:
责任编辑:小麦
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有