《水墨动物》答辩题目及解析

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-02 14:30 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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一、请说一说你对义务教育阶段美术课程造型·表现学习领域的理解。

【参考答案】

“造型·表现”是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。引导学生初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。作为中国画主题的造型·表现课程，鼓励学生尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味，充分运用墨的浓、淡、干、湿和笔的中锋、侧锋画出丰富美丽的动物形象，感受用笔墨描绘生活中动物的乐趣。

二、请列举几个以动物为创作题材的国画大师。

【参考答案】

我将分别选取擅长画虾的齐白石和擅长画驴的黄胄来进行介绍。

齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎然。他既能巧妙地利用墨色和笔痕去表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里有着丰富的意韵和高妙的技巧。齐白石的虾，灵动活泼，神韵充盈。他先用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体晶莹剔透之感，再以浓墨竖点为睛，横写为脑，落墨成金，笔笔传神。后以细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传神，高度地显示出画家高妙的艺术功力。

黄胄擅长人物画与动物画，尤以画新疆人物和驴著称。黄胄在画坛被戏称为“驴贩子”，他笔下的毛驴可与齐白石笔下的虾相媲美。黄胄在新疆下乡时，画了大量的毛驴速写。文革期间，黄胄被关进“牛棚”，放了三年的驴。长时间观驴、放驴、与驴接触、与驴为伍、以驴为友、和驴对话，使他与驴结下了不解情缘。黄胄对画驴高度熟练，笔法奔放，墨色丰富，笔意简练而形象准确。驴这不显眼的动物，在他的笔下，竟是如此惟妙惟肖，可谓画出了驴的精、气、神。黄胄认为，驴是人类忠实的朋友，“驴比人好”，所以，他画驴的作品就是对这种最朴实、最忠诚动物的最高礼赞。