http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-02 17:04 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
一、填空题
1.“建筑是凝固的音乐”它具有________、适用性、艺术性等方面的特性。
【答案】科学性。
2.抽象艺术把艺术的各种词汇分析、抽离、孤立出来并加以夸大，甚至化，形成了抽象艺术特殊的艺术美，其中主要包括________、________、材料与肌理、________。
【答案】形式与色彩、构图与笔触、空间与透视。
二、选择题
1.春天来了，为了表现丰富多彩的自然风光，表达不断变化着的色彩感受，下面画家中最有可能去户外写生的是( )。
A.安格尔 B.米罗 C.莫奈 D.维米尔
【答案】C。解析：19世纪下半叶兴起的印象主义，注重对外光的表现，提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。同时，画家主张根据自己直接感受表现明亮、微妙的色彩变化。代表画家有：莫奈、马奈等。
2.下列作品中，不属于汉碑的是( )。
A.《乙瑛碑》 B.《曹全碑》 C.《礼器碑》 D.《郑文公碑》
【答案】D。解析：郑文公碑全称《魏故中书令秘书监郑文公之碑》，属于北魏时期。
3.法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为( )。
A.“石头的史书” B.“凝固的音乐”
C.“性的艺术成就” D.“具有双成性的造型艺术”
【答案】A。解析：德国哲学家谢林把建筑称作“凝固的音乐”。
三、简答题
美术课程教学设计的改革，首先必须树立与之相对应的教学模式，试分析并讨论“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
【参考答案】
以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。比如学习任务的结果是什么，性质、所学内容的知识结构、起点与重点分析等等。强调教师的“教”，教师主导着教学的进程，控制着学生的学习。
以学为主的教学设计，关注的焦点在于学习情境的设计。认为学习总是与一定的社会文化背景，即“情境”相联系的。在知识应用的实际情境下的学习，学习者的经验才能赋予新的学习意义。因此，以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调学生的“学”，教师主要起着指导、引导的作用，学习的主导权在学生手中。
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责任编辑：郭爽
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