http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-06 16:16 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
1.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
A.以综合课程为主 B.以分科课程为主
C.综合课程和分科课程相结合 D.分科课程为主,综合课程补充
1.【答案】D。解析:行为主义学习理论表明,学习是刺激与反应的联结(S—R),即形成行为习惯或条件反射的过程,行为的塑造依靠强化即可完成,得不到强化或受到惩罚的行为则会消退;认知派的学习理论认为,学习不是在外部环境的支配下被动地形成联结,而是主动地在头脑内部构建认知结构;学习不是通过练习与强化形成反应习惯,而是通过顿悟与理解获得期待;人本主义人本主义心理学的学习理论从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程,以发展人性;注重启发学习者的经验和创造潜能,引导其结合认知与经验,肯定自我,进而自我实现。所以,选项中A、C两项是人本主义学习理论的观点,B项是行为主义学习理论的观点,只有D项是认知派学习理论的观点。
2.从心理防御机制角度看“以小人之心度君子之腹”“五十步笑百步”实质上就是( )。
A.合理化 B.否认 C.抵消 D.投射
2.【答案】D。解析:本题考查自我防御功能。以小人之心度君子之腹常用来指拿自己卑劣的想法去推测正派人的心思;五十步笑百步则指命名自己害怕,是在战斗中,因害怕逃跑50步的人笑话100步的人害怕战斗,也使用自己的思想来衡量别热。,D项投射是将自己内心不喜欢或不能接受的观点以及行为失误转移到别人或其他事物上,以掩饰自己的过错,减轻内心不安及罪恶感,维持自己心理平衡,获得暂时的表面安宁。依据题干中引用的两个故事,符合投射的表现。故选D。
3.讲授法的基本方式包括( )。
A.讲述、讲解、讲读、讲演 B.讲述、讲解、报告、讲演
C.讲读、讲演、讲评、讲述 D.讲述、讲解、讲评、报告
3.【答案】A。解析:此题考查的是讲授法的分类。讲授法一种非常古老而又应用最广的传统教学方法,是教师通过语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
讲述:教师运用具体生动的语言对教学内容作系统叙述和形象描绘的一种讲授方式。一般在人文学科教学中运用得比较多。又分为科学性讲述和艺术性讲述。
讲解:教师运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证的一种讲授方式。一般在自然学科教学中运用较多。
讲读:教师把讲述、讲解同阅读教材有机结合,讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。一般用于语文、外语教学中,也可用于数理化学科教学。
讲演:以教师的学说或报告的形式在较长的时间里系统地讲授教材内容,条分缕析,广征博引,科学论证,从而得出科学结论的一种讲授方式。因为讲演时间长、知识面涉及广、难度大,主要运用于大学教学中,中小学中较少运用。
综上所述,BCD选项不符合题意,所以此题选择A选项。
4.创造性思维的核心是( )。
A.形象思维 B.发散思维 C.辐合思维 D.直觉思维
4.【答案】B。解析:本题考查创造性思维。发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散思维相对,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,通过发散思维相处更多的解决方法,才可能产生创造性的内容。故答案选B。
5.( )颁布的《中华人民共和国教师法》明确提出:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”
A.1993 B.1994 C.1995 D.1996
5.【答案】A。解析:本题考查法律常识。《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。题干问“颁布”时间,故选A。
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责任编辑:郭爽
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