http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-06 16:25 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]
1.学校教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物,以下关于学校产生的必备条件,说法不正确的是( )。
A.生产力的发展是物质基础 B.脑体分离是必要条件
C.书写工具的产生是主要标志 D.阶级分化起保障
1.【答案】C。解析:学校产生的必备条件包括生产力水平提高、脑体分离、文字产生以及国家产生也就是阶级分化,不包括书写工具的产生。
2.评价教师专业性的核心因素是( )。
A.专业理念 B.专业知识 C.专业能力 D.专业自我
2.【答案】C。解析:教师的专业能力就是教师的教育教学能力,是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的能力和本领。教师专业能力是教师综合素质的最突出外在表现,是评价教师专业性的核心因素。
3.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )。
A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.德鲁克 D.马卡连柯
3.【答案】A。解析:16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。他提出了“一个教师同时教很多学生是可能的”假设,进而对课堂教学的课程、时空模式、班级组织等进行了界定。故本题选A。
4.下列教学模式中,与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是( )。
A.复式教学 B.合作教学
C.贝尔・兰卡斯特制 D.道尔顿制
4.【答案】D。解析:翻转课堂,就是在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前完成对新学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式。道尔顿制是教师不再通过上课向学生系统的讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导。所以与“翻转课堂”的学习类似的方案是道尔顿制。
5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是( )。
A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.经验性知识
5.【答案】C。解析:实践性知识对提高教师的专业发展水平具有决定性作用,因为教师的专业发展最终是在教学实践中得以实现的。
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责任编辑:郭爽
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