http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-11 14:16 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.会认并会写“羞”“陈”“蹄”等生字，正确、流利地朗读全文。
2.通过朗读课文和小组讨论的方法，赏析文中优美语句，分析修辞手法，感受大草原的美丽风光。
3.感受草原人民的热情好客以及蒙汉两族人民的深情厚谊。
二、教学重难点
教学重点：赏析文中优美语句，感受大草原的美丽风光。
教学难点：感受草原人民的热情和蒙汉之间的深厚情感。
三、教学方法
多媒体教学法(播放草原美景图);朗诵法(赏析文中优美语句);小组合作探究法。
四、教学过程
(一)导入新课
(多媒体播放蒙古大草原的图片和歌曲《草原》)导入语：同学们，我们之前学过很多描写草原的诗句，大家想一想，你印象中的草原是什么样的呢?(学生自由发言)大家说的都很不错，今天呢，我们就和作家老舍一起，走进内蒙古大草原美丽的风光，感受一下那独特的民族风情吧。【板书：草原】
(二)整体感知
1.默读课文，圈点勾画出自己不懂的生字词，结合书下注释自行解决。
2.教师PPT出示生字词，讲解“毯、陈、蹄、涩”等重点生字词。
3.自由朗读课文并思考：这篇文章写了哪些内容?课文又是从哪些方面展示草原美的?
明确：作者分别写了初入草原、迎客、待客、话别等内容。从风景美、人情美这两方面来表现草原的美。【板书：风景美、人情美】
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责任编辑：张欣
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