http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 15:41 湖南教师招聘 [您的教师考试网]
1.在上《鱼》一课时,教师事先在水盆里放了一条活鲫鱼,让学生仔细观察鱼的形状、鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍。然后,问学生各种鳍的作用是什么?学生一下给问住了。这时,教师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉,结果学生发现鱼在水中无法前进了;他又把胸鳍及腹鳍剪掉,结果鱼体在水里失去平衡;再把背鳍剪掉,鱼只能一动不动地躺在水里嘴气。通过观察,学生明白了各种鳍的作用,这体现了( )教学原则。
A.直观性 B.理论联系实际 C.启发性 D.巩固性
1.【答案】A。解析:直观性教学原则指的是教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而全面地掌握知识。题干中,老师通过展示实物直观—鱼,学生通过观察,学生明白了各种鳍的作用,丰富学生的感知认识,体现了直观性原则,故A选项正确。
判断题
1.学生在做加减运算时会使用小棍或图片中的小棍加以演算活动,该学生正处于心智技能的认知阶段。( )
1.【答案】错误。解析:小木棍或者图片是物质或者物质化,属于应该是物质或者物质化活动阶段。故本题错误。
2.实施义务教育不收学费和杂费是《中华人民共和国义务教育法》的规定。( )
2.【答案】正确。解析:《义务教育法》第二条。
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责任编辑:张欣
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