湖南教师招聘考试教育理论练习题10

http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 16:22 湖南教师招聘 [您的教师考试网]

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1.小涵上课交头接耳，老师多次批评无效，因此开始责骂小涵，导致小涵出现厌学情况，老师违反了哪个教育原则?( )

A.因材施教 B.理想与现实结合

C.教师教育和家长教育相结合 D.严格要求与尊重理解

1.【答案】D。

本题考查的是德育原则。

D选项，严格要求是指教师提出稍高于学生原有品德水平的外在道德要求。尊重信任学生是教师对学生给予真诚的关心和爱护。既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。

题干中小涵上课交头接耳，老师多次批评无效，因此开始责骂小涵，这说明老师没有尊重小涵，导致小涵出现厌学情况。因此，D选项符合题意。

ABC三项均与题意不符合，故本题选择D选项。

2.目前有的家长不顾孩子成长规律，只重视孩子的学习而忽视了情感与社会性的发展，片面追求所谓的“神童”。对上述说法正确的是( )。

A.违反了身心发展的顺序性 B.违反了身心发展的个体差异

C.与行为主义学习理论相违背 D.与人本主义学习理论相违背

2.【答案】ABD。

选项A，顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，要求教学要循序渐进，不陵节而施、拔苗助长。

选项B，个体差异指同一年龄阶段的每个学生，在生理和心理方面除了有共同的、典型的特征之外，还存在着不同于其他学生的特点。这种差异可分为外部差异和内部差异：一是外部差异。由于遗传和生活条件的关系，儿童身高体重有差别，体质有强弱，生理发育有迟早;二是内部差异。有的儿童擅长于数理，有的爱好音乐美术。

选项C，行为主义认为一切学习都是通过条件作用，在刺激S与反应R之间建立直接联结从而获得新经验的过程。题干中并未体现刺激与反应的联结。与题干不符，排除。

选项D，人本主义学习理论强调以人为本，强调情感在教学活动中的地位和作用，强调人际关系在教学过程中的重要性。

题干中，家长不顾孩子成长规律只重视孩子的学习违反了身心发展的顺序性;家长片面追求所谓的“神童”，只关注成绩，忽视了每个儿童自身具备的独特的特质，忽视了儿童身心发展的差异性;人本主义理论从全人教育的角度阐述了学习者整个人的成长历程，以发展人性，注重启发学习者的经验和创造潜能，注重学生的情感体验，引导其肯定自我，促使自我实现。题干中“忽视了学生情感等因素的发展”违背了人本主义的理论。因此，ABD选项符合题意。