https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-13 09:43 教师招聘网 [您的教师考试网]
【教师总结】以表格的方式总结目前人类面临的主要环境问题。
【学生活动】以地理小组为单位展开分析和讨论。
【学生回答】当今世界环境问题在农村和城市的表现有所不同,城市主要表现为环境污染,乡村主要表现为生态破坏;从世界范围看,发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境问题,如欧洲河道改造和污染,切诺尔贝利核电站核泄漏污染;发展中国家主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏,如南美洲过度砍伐雨林。
【教师总结】环境问题不仅表现出城市和乡村的差异,在发达国家和发展中国家的表现也有所不同,除此之外,环境问题还有愈演愈烈的趋势。从图5.6可以看出,有些环境问题已经超越国界和地域的界限,甚至发展成全球环境问题,如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。
环节三:巩固提高
【学生活动】结合课本资料及生活实际,思考为什么环境问题在不同地区和不同国家会出现差异?
【学生回答】环境问题的表现在城市和乡村不同,是因为城市人口密集,交通和工业排放大量废弃物,因此环境问题主要表现为环境污染;而农村地区利用资源的方式不当或强度过大,如过度开垦,因此环境问题主要表现为生态破坏。在世界范围内,发达国家人口占世界总人口比例较低,却消耗了世界大多数的自然资源,人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家,因此环境问题主要表现为过度消耗资源带来的环境影响,发展中国家多处在经济发展的初级阶段,人口增长很快,环境承受着经济发展与人口增长的双重压力,因此环境问题主要表现为掠夺式开发带来的生态破坏以及快速工业化导致的环境污染。此外,发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要,将污染严重的工业转移到发展中国家,也使得目前发展中国家的环境问题更加严峻。
环节四:小结作业
小结:师生共同总结本节课内容。
作业:完成活动题:分析小岛国忧虑的背景。
五、板书设计
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责任编辑:郭爽
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