《自行车局部写生》答辩题目及解析
http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 13:22 重庆教师招聘 [您的教师考试网]
一、你所设定本节课的教学目标是什么?
【参考答案】
根据教材的分析、学生的特点和新课标的理念，我确定了如下三维教学目标：
知识与技能：初步观察自行车的结构特征，了解线描写生的基本步骤和方法，提高用线条造型表现的能力。
过程与方法：通过观察、思考、讨论和动手实践，学生能够创作出一幅富于线条美感的自行车局部写生作品。
情感、态度和价值观：在美术创作过程中感受线描写生作品的形式美感，培养认真细致的观察习惯，体验创作的乐趣。
二、如何培养学生学习美术的兴趣?
【参考答案】
兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，激发学生学习美术的兴趣。
第一，提高学生学习美术的兴趣，需要了解学生，懂得每个人的喜好，做到因材施教，允许学生个性的自由发展，承认学生存在的个体差异性。
第二，要采用灵活多样的教学方法与教学媒体，营造宽松的学习氛围，设置问题情境，提供原型启发，引导学生进行观察、想象和表现等活动，鼓励学生独立思考，在积极、活泼的课程中激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。
第三，艺术源于生活又高于生活，在美术教学中要注重内容与学生的生活经验紧密联系，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值，从而增强对美术学习的持久兴趣。
最后，在美术教学中，还可以多用鼓励性的话，相信学生的内在潜能，让他们感受到成功的喜悦，激发学生创造美表现美的欲望，从而最大限度的发挥评价的导向、激励、反馈、调节的作用。
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责任编辑：马嘉悦
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