教师资格教育教学知识与能力教育目的试题

https://www.hteacher.net 2021-12-15 16:43 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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参考答案

1.【答案】A

【解析】本题考查的是教育目的。教育目的是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查的是教育目的的内涵。教育是有目的地培养人的活动，教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计，是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即培养一个怎么样的人。故本题选D。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是美育的主要任务。美育的主要任务包括：(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能，发展他们体验美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。D选项不属于美育任务。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是培养目标。培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。题干中的校训体现的是培养目标。故本题选B。

5.【答案】C

【解析】本题考查的是德育在全面发展教育中的作用。在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础。美育在全面发展教育中起着动力作用。劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。因此，可以说德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用。故本题选C。

6.【答案】B

【解析】本题考查的是美育。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育的主要任务包括：培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)理解美和鉴赏美的知识与技能;培养学生艺术活动的技能，发展他们体验美和创造美(创造美是美育最高层次的任务)的能力;培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。题干提到让学生善于发现生活中被忽视的欢乐符合美育的任务。故本题选B。

7.【答案】B

【解析】本题考查的是社会本位论。社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据，题干中柏拉图认为教育的目的应该依据社会的需求来定，符合社会本位论的观点。故本题选B。

8.【答案】B

【解析】本题考查的是个人本位论的观点。个人本位论强调教育目的应从人的本性需要出发，强调个人自由权利的至高无上，发展人的理性和个性，使人真正成为人。题干注重对自我的认识、发展和实现，属于个人本位论。社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从国家利益和社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。“内在的目的论”是宗教式的目的论。故本题选B。

9.【答案】D

【解析】本题考查的是美育。美育是指帮助受教育者树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，提高学生对于美的欣赏力与创造力的教育。音乐有着其他教育手段不可取代的特殊作用，可以陶冶审美情感，改善心理品质。音乐属于美育的内容，美育是德育的深化。故本题选D。

10.【答案】B

【解析】本题考查的是体育。体育是授予学生健身知识、技能，发展学生机体素质和运动能力，增强他们的体质的教育。体育的基本任务包括：(1)指导学生身体锻炼，促进身体正常发育和技能的发展，增强学生体质，提高健康水平;(2)使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力;(3)使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯;(4)发展学生良好品德，养成学生文明习惯。题干中体育活动可以激发学生的民族自尊心和民族自豪感，培养学生的爱国主义热情。即是体育的任务之一是发展学生良好品德，养成学生文明习惯，B选项符合该描述。故本题选B。

11.【答案】B

【解析】本题考查的是我国的教育目的。新的教育目的把培养社会主义的新型建设者和接班人作为我国教育目的的核心。故本题选B。

12.【答案】B

【解析】本题考查的是马克思主义关于人的全面发展学说。马克思认为教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。故本题选B。