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(一)马斯洛的需要层次理论
(二)成就动机理论
| 成就动机理论 | 阿特金森 | 成就动机：个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
|
| 成就动机分类：力求成功（倾向于选择中等难度的任务）和避免失败（倾向于选择非常容易或非常困难的任务）。 |
(三)成败归因理论
| 维度因素 | 成败归因维度 | |||||
| 稳定性 | 因素来源 | 可控制性 | ||||
| 稳定 | 不稳定 | 内在 | 外在 | 可控制 | 不可控制 | |
| 能 力 | √ | √ | √ | |||
| 努力程度 | √ | √ | √ | |||
| 工作难度 | √ | √ | √ | |||
| 运 气 | √ | √ | √ | |||
| 身心状况 | √ | √ | √ | |||
| 其 他 | √ | √ | √ | |||
(四)自我效能感理论
自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，可以理解为做事的自信心。
班杜拉认为，影响个体自我效能感的因素主要有四个：成败经验、对他人的观察、言语劝说、情绪和生理状态。影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
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责任编辑：张欣
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