特岗教师招聘考试《德育原则》练习题

https://www.hteacher.net 2021-12-20 15:21 教师招聘网 [您的教师考试网]

4.某学校在思想品德课中进行革命精神教育，而且组织学生清扫烈士陵园，纪念革命烈士，体现了德育的( )。

A.疏导性原则 B.长善救失原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则

4.【答案】C。解析：本题主要考查德育原则。

A选项，疏导性原则也称作正面教育原则、循循善诱原则，是指进行德育时要善于对学生实施劝导与诱导、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。故A选项错误。

B选项，长善救失原则又称作发扬优点、克服缺点的原则，即在德育工作中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。故B选项错误。

C选项，知行统一是指在德育过程中既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中，课上注重思想品德的理论教育，课后组织学生清扫烈士陵园，体现了知行统一原则。故C选项正确。

D选项，因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据他们的个人特点与年龄特征实施不同的教育，使每个学生的品德都能得到最大程度的发展。故D选项错误。

综合上述，故本题选择C选项。

二、多项选择题

1.苏联教育家马卡连柯所提倡的德育原则包括( )。

A.严慈相济原则 B.导向性原则 C.疏导性原则 D.平行教育原则

1.【答案】AD。解析：本题主要德育原则。

A选项，严格要求与尊重信任学生相结合又称严慈相济原则，严格要求是指教师提出稍高于学生原有品德水平的外在道德要求。尊重信任学生是对学生给予真诚的关心和爱护，信任他们的力量和能力，相信经过他们自己的努力能够不断求得道德上的进步。苏联教育家马卡连柯提出并明确阐述了这一原则。他说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。故A选项正确。

B选项，导向性原则又称方向性原则，要求教师在实施德育时要有一定的方向性与理想性，以引导学生向正确的方向发展。与题干无关，故B选项错误。

C选项，疏导性原则也称作正面教育原则、循循善诱原则，是指进行德育时要善于对学生实施劝导与诱导、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。与题干无关，故C选项错误。

D选项，集体教育与个别教育相结合原则又称平行教育原则。它是指在德育过程中，教师要通过集体的力量教育个别学生，这里的个别学生主要是后进生。同时，又要通过学生个人转变影响集体，这里的集体主要是较差的班集体，从而把集体教育和个别教育辩证地统一起来。苏联教育家马卡连柯说：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量。故D选项正确。

综合上述，故本题选择AD选项。

2.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”，贯彻此德育原则的要求包括( )。

A.要对学生晓之以理 B.要对学生正面赏识

C.要一分为二地看待学生 D.要对学生因势利导

2.【答案】ABD。解析：本题主要考查德育原则。颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现了疏导性原则，贯彻疏导性的要求有：要对学生晓之以理、正面赏识、因势利导。故本题选择ABD选项。

C选项，长善救失原则又称作发扬优点、克服缺点的原则，即在德育工作中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化，要求要一分为二地看待学生。故C选项说法错误。

综合上述，故本题选择ABD选项。

责任编辑：郭爽