教师资格教育教学知识与能力学习策略试题

https://www.hteacher.net 2021-12-21 14:32 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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参考答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】本题考查的是复述策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，可以进行多次复述记忆。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查的是元认知策略。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读，就是对阅读过程的调控。故本题选D。

3.【答案】B

【解析】本题考查的是精细加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中老师的方法属于精加工策略中的记忆术。故本题选B。

4.【答案】A

【解析】本题考查的是元认知策略。计划策略属于元认知策略，是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题(产生待回答的问题)以及分析如何完成学习任务等。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】本题考查的是元认知策略。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。元认知策略大致可分为计划策略、监控策略、调节策略。故本题选B。

6.【答案】C

【解析】本题考查的是元认知策略。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。元认知策略大致可分为计划策略、监控策略、调节策略。故本题选C。

7.【答案】A

【解析】本题考查的是精加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。利用缩减和编歌诀的方法帮助记忆，是增加新信息意义的学习策略，属于精加工策略。故本题选A。

8.【答案】A

【解析】本题考查的是复述策略。复述策略包括排除相互干扰、利用无意识记和有意识记、利用整体识记和分段识记、多种感官参与、适当的过度学习、画线。题干中重点语句下划线属于复述策略。故本题选A。

9.【答案】B

【解析】本题考查的是元认知策略。学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。包含计划策略、监控策略和调节策略。其中，调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。题干所述属于元认知策略中的调节策略。故本题选B。

10.【答案】C

【解析】本题考查的是组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略，用以整合新旧知识间的内在联系，形成新的知识结构。故本题选C。

11.【答案】B

【解析】本题考查的是精细加工策略。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。题干中的节目用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词，属于记忆术中的缩简和编歌诀，属于精加工策略。故本题选B。

12.【答案】A

【解析】本题考查的是调节策略。调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标。在学习活动结束时，评价认知结果，采取相应的补救措施，修正错误，总结经验总结教训等调节策略能帮助学生矫正自己的学习行为，补救理解上的不足。题干中小朋遇到了一段读不懂的内容，放慢了阅读的速度，这个是调节策略的体现。故本题选A。

13.【答案】C

【解析】本题考查的是元认知策略。学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。与题干表述相同，故本题选C。

14.【答案】A

【解析】本题考查的是资源管理策略。资源管理策略有以下几类：(1)学习时间管理。(2)学习环境的设置，注意自然条件和设计好学习的空间。(3)学习努力和心境管理。(4)学习工具的利用。(5)社会性人力资源的利用。题干中的小丽租了一个安静的单间备考属于学习环境的设置。故本题选A。

15.【答案】C

【解析】本题考查的是组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。题干中小明的做法是列提纲，属于组织策略中的纲要策略。D选项属于元认知策略。故本题选C。

16.【答案】A

【解析】本题考查的是复述策略。复述策略是指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程。题干中对整首诗进行了默写，这种学习策略属于复述策略。故本题选A。