http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-22 16:52 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】符号学习又称表征学习,是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。如新生儿学会“狗”这个符号所代表的意义。符号学习的主要内容是词汇学习。故本题选A。
2.D
【解析】强化法可以用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就可能再一次发生。故本题选D。
3.D
【解析】教师职业道德素养中要求教师要尊重学生、关爱学生等。所以尊重信任学生属于教师的职业道德素养。故本题选D。
4.C
【解析】教育民主化首先是指教育机会均等,即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等。题干反映的是在校期间,符合教育过程平等。故本题选C。
5.B
【解析】陶冶法分类:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。环境陶冶是利用美化的校园环境、优良的校风和班风、美化的家庭环境和良好的家风等,对学生进行潜移默化地影响,以达到陶冶情景、培养品德、净化灵魂的目的。文艺熏陶是借助音乐、美术、文学、戏剧、电影、电视等艺术手段进行陶冶的方式。人格感化是教育者以自身的人格威望及其对学生的真挚热爱和期望来对学生进行陶冶的方式。故本题选B。
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责任编辑:张欣
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