http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-22 17:00 浙江教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。故本题选A。
2.B
【解析】孔子这句话意思是说,君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。故本题选B。
3.D
【解析】课程实施的取向有三种:忠实取向、创生取向及相互适应取向。课程创生取向是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中 创生新的教育经验的过程,该取向强调师生在课程改革中的能动性与创造性,要求给予教师充分的参与、决策权利,要求教师以课程开发者的角色出现。题干体现了课程的创生取向。故本题选D。
4.B
【解析】创造性是指以创造性思维为核心的多种能力的综合,创造性思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程。创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关,并以发散思维为核心。故本题选B。
5.C
【解析】儒家思想的核心是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌,这是孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德、教育思想的最高理想和标准,对后世影响深远。故本题选C。
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责任编辑:张欣
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