小学二年级学生，在学校里十分调皮
https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-03 11:17 教师招聘网 [您的教师考试网]
小学二年级学生，在学校里十分调皮，上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，让许多老师十分头疼。为了改变小牧这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小牧每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，慢慢地小牧也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚
【答案】C。解析：本题考查的是操作性条件作用理论。消退是一种无强化的过程，有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。对学生不理睬是常用一种消退方式。因此本题选C。
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责任编辑：马嘉悦
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